STEM嘉年华2.0活动,在卫星技术模块组别中击败众多参赛者荣获冠军,另外在中学组与无人机学习工作坊也分别获安慰奖与入围奖。

指导老师林靖翔表示,这场STEM活动的主要宗旨有两项:培养学生对科学工艺与发展的兴趣;以及开发即有利于社会进步,同时也能保护环境的技术。

他补充,学生在这活动中对航天科技技术有了全新的认知,了解到卫星可以由简单的模件组成,待未来技术成熟后,卫星的重量将被大大降低,从而减少发射卫星的成本,为网络技术带来突破。

获奖学生梁汇旸指出,能够组装卫星的机会非常稀有,而他也从中学习到一些编程技术,和数据分析的技巧,这些学问除了对课业有所帮助,应该也是未来科技发展趋势。

另外一位获奖同学丁月涵坦言,自己是因为不想虚度光阴,才会参与这次STEM活动,并且在活动中学到了大量的物理知识,这是奖项之外更珍贵的收获。

STEM是一种结合科学、科技、工程、数学等学科的教育方式,其目的是让学生通过实际参与、发现和创新来学习,強化学生的解难能力和协作能力。

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梁汇旸(左2起)和丁月涵在务边STEM嘉年华中,荣获卫星技术模块组冠军

 

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务边STEM嘉年华中学组安慰奖得主与指导老师合影。左2起为得奖学生:许睿哲,卢家宝,颜佑乘和卢家俊

 

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务边STEM嘉年华无人机学习工作坊入围奖得主与指导老师合影。左2起为高杏琳和林子尧